ТЕКСТЫ КНИГ ПРИНАДЛЕЖАТ ИХ АВТОРАМ И РАЗМЕЩЕНЫ ДЛЯ ОЗНАКОМЛЕНИЯ
8.4. Экспликация и мутация систем: «прогресс I» и
«прогресс II»
.
8.4. Экспликация и мутация систем: «прогресс I» и
«прогресс II»
Мы можем различать две фундаментальные формы, в которых
происходит развитие науки: экспликация научных систем и их мутация[128]. Под «экспликацией» системы я понимаю формирование
и эволюцию системы, при которых не изменяются ее основания; примером может
служить «нормальная наука» в смысле Т.Куна[129], т.е. выведение теорем из данного множества аксиом,
уточнение констант в рамках теории и пр. Мутация — это то, что происходит с
системой, когда меняются сами ее основания (например, когда переходят от одной
геометрической теории пространства к другой). Определение научного прогресса
возможно только в рамках этих двух форм исторического движения науки; поэтому
следует также различать две фундаментальные формы научного прогресса:
«прогресс I» и «прогресс II» — соответствующие экспликации
и мутации научных систем.
В каком смысле «прогресс I» связан с экспликацией,
а «прогресс II» — с мутацией? Экспликация олицетворяет собой такой
прогресс в науке, когда высвечиваются скрытые возможности системы, а также
предел ее возможностей. Экспликация действительно является необходимой формой
научного прогресса, поскольку без нее наука была бы собранием разрозненных
фрагментов, набросков, незаконченных проектов. Взять, к примеру, экспликацию
теории относительности. Ее начало — это формулировка закона о ковариантности
уравнений движения для всех инерциальных систем; отсюда выводятся частные
определения, которые, наконец, увенчиваются знаменитым уравнением, связывающим
массу с энергией. Нашему изумленному взору медленно открывается целый космос, а
сама эта теория постепенно распространяется на все более широкие и отдаленные
сферы. Будь то удачный прогноз относительно перигелия Меркурия или отклонения
лучей света в поле тяготения Солнца, мы видим, как суждения и понятия, в
которых выражаются эти прогнозы, берут свое начало в экспликациях исходного
тезиса этой теории.
Очевидно, однако, что сама по себе экспликация еще не
исчерпывает содержания того, что здесь было названо «прогресс I». Мы
должны сопоставлять эксплицированную систему с другими системами с тем, чтобы
определить ее функцию и значимость в контексте данного системного ансамбля.
Только так могут быть вознаграждены усилия, направленные на то, чтобы по
достоинству оценить данную систему, либо отбросить ее, как нечто бесплодное,
безнадежно отсталое и отжившее. Вспомним, что безумие в его крайних формах
также может порождать замкнутые на себе системы, которые, однако, отличает
именно непреодолимая идиосинкразия ко всему, что образует интеллектуальный
каркас эпохи. Таким образом, вопрос заключается в следующем: какой функцией и
каким смыслом должна обладать некоторая научная система в системном ансамбле,
чтобы ее экспликация означала такое развитие, которое мы назвали «прогресс
I»? Чтобы ответить на этот вопрос, рассмотрим вначале «прогресс
II», основанный на мутации.
.
