ТЕКСТЫ КНИГ ПРИНАДЛЕЖАТ ИХ АВТОРАМ И РАЗМЕЩЕНЫ ДЛЯ ОЗНАКОМЛЕНИЯ
2. Напрями і завдання розвитку професійного навчання
.
2. Напрями і завдання розвитку професійного навчання
Основними напрямами розвитку системи професійного навчання
працівників органів державної податкової служби є:
здійснення навчання відповідно до державних освітніх
стандартів та вимог державної податкової служби України;
забезпечення навчання у таких обсягах, які сприятимуть
продуктивній діяльності та повному задоволенню поточних і перспективних потреб
органів державної податкової служби України;
комплексний та системний підхід до навчання, посилення його
професійної спрямованості;
удосконалення організаційної структури управління системою
професійного навчання;
визначення науково обгрунтованих нормативів кадрового
забезпечення системи навчання на всіх рівнях управління;
створення належної власної навчально-матеріальної бази у
підвідомчих вищих навчальних закладах, які реалізують мету концепції;
розширення взаємозв’язків з іншими закладами освітянської та
наукової сфери різних форм власності для здійснення комплексного розвитку
системи професійної підготовки працівників органів державної податкової служби
України;
формування цільового замовлення для підвідомчих вищих
навчальних закладів на підготовку фахівців та здійснення науково-дослідних
робіт для потреб державної податкової служби України;
удосконалення інформаційно-рекламної роботи (підготовка та
видання проспектів, буклетів, відеофільмів, радіо- і телепередач тощо);
запровадження заходів, спрямованих на підвищення
зацікавленості кадрів у своєчасній перепідготовці та підвищенні кваліфікації;
визначення науково обгрунтованого переліку спеціальностей
підготовки фахівців відповідно до потреб розвитку податкової системи;
створення гнучкої системи підвищення кваліфікації з
урахуванням нових напрямів, форм та методів професійного навчання;
забезпечення тісної взаємодії органів державної податкової
служби з органами освітянської та наукової сфери України і зарубіжних країн;
створення системи підготовки, перепідготовки та підвищення
кваліфікації спеціалістів, які залучатимуться до організації професійного
навчання;
підготовка навчально-методичного забезпечення професійного
навчання з урахуванням досвіду роботи органів державної податкової служби
України та аналогічних зарубіжних структурних формувань;
удосконалення процесу професійної підготовки працівників
органів державної податкової служби на основі впровадження активних методів
навчання, нових педагогічних технологій, інформатизації;
розроблення та впровадження заходів щодо економічної
зацікавленості підвідомчих вищих навчальних закладів, установ і організацій в
якісному проведенні професійного навчання;
організація міжнародного співробітництва у сфері
професійного навчання з метою обміну досвідом роботи та виведенням професійного
навчання на рівень розвинених країн світу.
.
